НейроПодготовка к школе
«Школа в лёгкости»

Комплексная нейроподготовка для детей 5−7 лет.

Помогаем предотвратить школьные трудности еще до их появления

Формируем базу, благодаря которой ребенку легче учиться в школе

Мы не ждем, когда трудности проявятся в первом классе.
Мы помогаем укрепить важные для обучения навыки заранее!

Чем нейроподготовка отличается от обычной подготовки к школе?

Многие трудности в школе возникают не из-за незнания букв и цифр, а потому что ребенку сложно удерживать внимание, понимать задания, справляться с ошибками и выдерживать учебную нагрузку.

Обычная подготовка к школе

На подготовках к школе чаще всего учат ребенка буквам, чтению, счету и выполнению задания за столом.
«Школа в легкости»

Нейроподготовка помогает подготовить ребенка именно к самому процессу обучения. Мы развиваем навыки, благодаря которым ребенку легче слушать и слышать учителя, понимать прочитанное, удерживать внимание, справляться с трудностями и осваивать новые знания.

С нейронавыками ребенку становится легче усваивать школьные предметы

Записаться

Что входит в программу?

Школа в лёгкости — это комплексная система, где специалисты работают с предотвращением трудностей в обучении.

Учит удерживать внимание и слышать инструкцию — чтобы ребенок понимал, что от него хотят, и не терялся уже после первой части задания.
Развивает память и словесно-логическое мышление — чтобы легче запоминать новое, пересказывать, рассуждать и делать выводы.
Подготавливает руку к письму — чтобы писать было легче, а рука не уставала через несколько минут после начала работы.
Работает с телом — помогает ребенку стать более усидчивым, устойчивым и снизить лишнее напряжение, которое может мешать письму и концентрации.
Развивает самоконтроль — чтобы ребенок мог остановиться, проверить себя, спокойнее относиться к ошибкам и не бросать задание при первой неудаче.

Развивает фонематический слух — чтобы ребенку было легче различать звуки, читать и в дальнейшем писать без лишних ошибок.
Учит читать с пониманием — чтобы ребенок не просто складывал слоги, а понимал смысл текста, отвечал на вопросы и мог использовать прочитанное в учебе.
Развивает связную речь — чтобы ребенок мог объяснить свою мысль, пересказать текст и уверенно отвечать в классе.
Учит понимать сложные речевые инструкции — чтобы ребенок легче воспринимал объяснения учителя и не терялся в многоэтапных заданиях.
Работает над четкостью речи — чтобы ребенку было легче общаться, а его речь становилась более понятной и уверенной.